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        2024年河北省高職單招考試七類職業技能考試說明

        根據河北省高職單招考試七類培養目標,經河北省高職單招考試七類招生工作領導小組研究,決定本考試類專業基礎考試科目為化學。為便于考生備考,特制定本考試說明。

        2024年河北省普通高職單招考試七類職業技能考試科目為專業基礎(化學)和職業適應性測試兩科,滿分450分。其中專業基礎(化學)滿分100分,考試時長60分鐘;職業適應性測試滿分350分,考試時長120分鐘,均為閉卷筆試。

        一、專業基礎(化學)考試說明

        專業基礎考試科目為化學,考試說明主要依據教育部發布的《普通高中課程方案》和學科課程標準,同時結合我省普通高中化學教學實際情況編寫制定。


        (一)總體要求

        以能力測試為主導,在測試考生進一步學習所必需的知識、技能和方法的基礎上,全面考查考生的化學科學素養。注重測評學生自主學習的能力,重視理論聯系實際,關注與化學有關的科學技術、社會經濟和生態環境的協調發展,以促進學生在知識和技能、過程和方法、情感、態度和價值觀等方面的全面發展。

        1.知識要求

        考試對知識層面的要求從低到高分為了解、理解(掌握)、綜合應用三個層次。高級別要求包括低級別要求。它們的含義是:

        了解:對化學知識有初步的了解,并能正確再現、識別或直接使用。

        理解(掌握):理解所學化學知識的含義及其適用條件,能夠正確判斷、解釋、說明有關化學現象和問題。綜合應用:在了解所學化學知識各部分的本質區別和內在聯系的基礎上,運用所掌握的知識進行必要的分析、類比或計算,對一些具體的化學問題進行解釋和論證。

        2.能力要求

        (1)能夠辨識一定條件下物質的形態及變化的宏觀現象,初步掌握物質及其變化的分類方法,并進行初步加工、吸收。

        (2)從試題提供的新信息中,準確地提取實質性內容,并與已有知識塊整合、重組為新知識塊的能力。

        (3)能從物質的微觀層面理解其組成、結構和性質的聯系,

        形成結構決定性質,性質決定應用的概念。

        (二)考試內容

        1.物質的結構及特點

        (1)知識范圍

        原子結構的發展與組成;核外電子運動的特殊性;核外電子的排布;原子結構與元素周期律的關系;元素性質的周期性;化學鍵(離子鍵、共價鍵、金屬鍵);分子間作用力和氫鍵;晶體的結構及性質;配合物的形成與組成。

        (2)考核要求

        ①了解原子結構模型發展演變的歷程;

        ②掌握近似能級圖,能按照核外電子排布原則,寫出一般元素的原子核外電子排布式;

        ③理解原子結構與元素周期律間的關系;

        ④掌握原子半徑、元素的第一電離能、電負性等概念,掌握它們的周期性變化規律;

        ⑤掌握化學鍵(離子鍵、共價鍵)、分子間作用力和氫鍵的形成及特點;

        ⑥能利用雜化軌道理論解釋一般分子的空間構型;

        ⑦掌握晶體(離子晶體、原子晶體、分子晶體)的粒子組成、結構特點及其性質;

        ⑧了解配位化合物的組成,能夠指出配合物中的形成體、配位體、配位原子和配位數。

        2.化學反應速率與化學平衡

        (1)知識范圍

        化學反應速率的表示方法;影響化學反應速率的因素(濃度、溫度、壓強、催化劑);可逆反應與化學平衡;化學平衡常數;化學平衡的移動。

        (2)考核要求

        ①掌握化學反應速率的表示方法;

        ②掌握濃度、溫度及催化劑對化學反應速率的影響;

        ③了解活化能的概念及其對化學速率的影響;

        ④掌握可逆反應的概念及化學平衡的特征;

        ⑤會寫出化學平衡常數的表達式;

        ⑥掌握勒夏特列原理,能判斷濃度、壓強、溫度變化時對化學平衡移動的影響。

        3.溶液與膠體溶液

        (1)知識范圍

        分散系及其分類;溶液的組成標度(物質的量濃度、質量分數);溶液的稀釋;膠體溶液。

        (2)考核要求

        ①了解分散系的概念,掌握分散系的分類標準及分散系的種類;

        ②掌握溶液中溶質的質量分數、物質的量濃度的概念,并能進行有關計算;

        ③掌握溶液稀釋的計算;

        ④了解膠體溶液的性質,能利用膠體溶液的性質解釋生活中一些相關現象。

        4.電解質溶液

        (1)知識范圍

        強電解質和弱電解質;弱電解質的電離平衡;水的電離;溶液的酸堿性與pH;酸堿中和滴定;鹽類的水解;難溶強電解質的沉淀溶解平衡。

        (2)考核要求

        ①理解電解質的概念,掌握強電解質、弱電解質的常見類型;

        ②了解電解質在水溶液中的電離平衡,能正確書寫電解質的電離方程式;

        ③理解水的電離及水的離子積常數的含義;

        ④能進行溶液pH的簡單計算;

        ⑤掌握強酸強堿中和滴定的原理及誤差分析;

        ⑥理解鹽類水解的原因及鹽類水解平衡的特征,掌握鹽類水解離子方程式的書寫;

        ⑦了解難溶電解質在水中存在的沉淀溶解平衡;掌握溶度積的含義;能利用平衡移動原理分析沉淀溶解、生成和轉化的過程。

        5.化學反應與能量

        (1)知識范圍

        化學反應的四種基本類型;氧化還原反應;原電池。

        (2)考核要求

        ①掌握化學反應的四種基本類型:化合、分解、置換、復分解,四種基本類型的反應與氧化還原反應的關系;

        ②理解氧化劑、還原劑、氧化產物、還原產物、氧化性、還原性等概念;

        ③能判斷氧化還原反應中電子轉移的方向和數目,并能配平反應方程式;

        ④掌握原電池的工作原理,并能寫出電極反應。

        6.常見的元素及無機物

        (1)知識范圍

        鈉及其化合物;鐵及其化合物;氯及其化合物;硫及其化合物;氮及其化合物。

        (2)考核要求

        ①掌握Na、Na2O、Na2O2、Na2CO3、NaHCO3等的性質及用途;

        ②了解常見金屬元素焰色反應的顏色;

        ③掌握Fe、FeO、Fe2O3、Fe(OH)2、Fe(OH)3等的性質;

        ④掌握Cl2的物理性質、化學性質;次氯酸、次氯酸鹽的性質及用途;氯離子的檢驗;

        ⑤掌握S單質的物理性質、化學性質、用途;SO2、SO3、濃硫酸的化學性質及用途。

        ⑥掌握N2的物理性質、化學性質、用途;NO、NO2的物理性質、化學性質;NH3、銨鹽及濃HNO3的物理性質、化學性質。

        7.有機化學化合物的結構和性質

        (1)知識范圍

        有機化合物的特點;有機化合物的分類(按碳架分類、按官能團分類);有機化合物中的共價鍵;有機化合物的同分異構現象。

        (2)考核要求

        ①理解有機化合物的特點,能弄清與無機化合物的主要區別;

        ②掌握有機化合物的兩種分類、主要的官能團;

        ③了解有機化合物的共價鍵類型及特點;

        ④掌握有機化學反應類型;

        ⑤掌握有機化合物的同分異構現象(構造異構、立體異構)。

        8.烴

        (1)知識范圍

        烷烴;烯烴;炔烴;苯及其同系物。

        (2)考核要求

        ①了解烷烴、烯烴、炔烴的物理性質的規律性變化;

        ②了解烷烴、烯烴、炔烴的結構特點;

        ③掌握烯烴、炔烴的系統命名法及主要的化學性質;

        ④了解苯的物理性質,理解苯分子的獨特結構,掌握苯的化

        學性質;

        9.烴的衍生物

        (1)知識范圍

        鹵代烴;醇;苯酚;醛酮;羧酸、羧酸衍生物。

        (2)考核要求

        ①了解鹵代烴的概念及溴乙烷的主要物理性質;

        ②掌握溴乙烷主要的化學性質(取代反應、消去反應);

        ③掌握醇的官能團及其化學性質(取代反應、消去反應、氧化反應);

        ④理解苯酚的結構、物理性質和化學性質;

        ⑤掌握醛酮的結構差異;乙醛的化學性質(加成反應、氧化反應);

        ⑥掌握羧酸的官能團、乙酸的物理性質和化學性質;

        ⑦了解酯的合成與水解以及酯在日常生活中應用。

        10.生物大分子

        (1)知識范圍

        糖類;蛋白質;核酸

        (2)考核要求

        ①掌握糖類的主要代表:葡萄糖、蔗糖、淀粉、纖維素的組成和重要性質;

        ②能舉例說明糖類在食品加工和生物質能源開發上的應用;

        ③了解氨基酸的結構特點及性質;

        ④掌握蛋白質重要性質和檢驗方法;

        ⑤了解核酸的生物功能。

        (三)試卷結構

        均為單項選擇題,滿分100分(共50題,每題2分)。

        分值如下表:

        (四)樣題示例

        1.單項選擇題(每題2分,共100分)

        ★為了減少大氣污染,XX市推廣使用清潔汽車燃料。目前使用的清潔燃料主要有兩類,一類是壓縮天然氣,另一類是液化

        石油氣。這兩類燃料的主要成分都是()。

        A.烴類B.一氧化碳C.氫氣D.醇類

        二、職業適應性測試考試說明

        (一)總體要求

        主要考查學生進入高等職業院校學習所必備的基本素養,對當前醫藥衛生行業和健康管理領域的相關政策、知識及應用能力的掌握情況,目的是選拔綜合素質高,具有一定文化基礎和現代職業發展潛質的創新人才。

        (二)考試內容

        1.綜合基礎知識

        (1)我國當前醫藥衛生行業和健康管理領域的發展動態、工作常識;

        (2)生物醫學基礎知識;

        (3)生活中常見疾病的預防和康復知識;

        (4)常見流行性、傳染性疾病的防控知識;

        (5)突發重大疫情防控的基本知識;

        (6)國際、全國疾病防控宣傳日相關知識;

        (7)與醫藥衛生行業和健康管理領域相關的社會人文常識。

        2.應用能力

        (1)生命急救能力:包括心跳驟停、氣管異物、溺水、觸電等危及人性命的緊急救治能力。

        (2)突發情況應變能力:包括遇到火災、地震等危及個人生命的自我保護和逃生能力。

        (3)與醫護等相關的救助能力:包括現場對水火燙傷、骨折、外傷、出血等緊急情況的臨時處理能力。

        (4)自我安全保護能力:具備心理健康自我調節、抗挫折等的基本能力。

        (5)生活自理能力:包括個人飲食、衛生、營養、運動、安全等基本的生活自理能力。

        (6)協作交往能力:具備與現代生活密切相關基本禮儀、協同合作和社會交往能力。

        (7)解決問題的能力:具備運用所學知識處理或解決問題的基本能力。

        (三)試卷結構

        由單項選擇題、多項選擇題構成,滿分350分(其中單項選擇題100題,每題2分;多項選擇題30題,每題5分)。

        分值比例如下表:


        (四)樣題示例

        1.單項選擇題

        ★乙醇消毒劑常用的濃度是()

        A.100%

        B.95%

        C.75%

        D.55%

        答案:C

        2.多項選擇題(每題有兩個或兩個以上正確答案,錯選、多選、少選均不得分)

        ★目前我國艾滋病流行形勢是()

        A.流行范圍廣,地區差異明顯,感染者以青壯年為主

        B.逐年增多,發病和死亡依然嚴重

        C.逐漸減少

        D.正從高危人群向普通人群擴散

        答案:ABD

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